Представьте себе семью, в которой «рулит» ребёнок.
Ребёнок определяет, что будет на ужин. Ребёнок определяет, когда маме и папе пора ложится спать. Какие книги читать? С кем спать? Пора ли уходить бабушке? Куда идти гулять и идти ли? Куда ездить в отпуск?
Вроде бы, ну чего такого, но таких маленьких моментов накапливается на целый день, и если ваш малыш уже не малыш вовсе (понятно, что первый год мы действительно во многом «стоим на страже» потребностей малыша), возникают проблемы.
Если дети берут на себя решение взрослых вопросов, они не могут заниматься своими детскими вопросами роста и развития. Актуальными для конкретного детского возраста. По сути, перестают развиваться здоровым образом.
Дети перестают чувствовать безопасность. На взрослых опереться нельзя, а ребёнок просто не в состоянии решать дела взрослых.
Нормальное положение ребёнка — это зависимое (в хорошем смысле) положение. Когда ребёнок может принимать заботу и любовь, и заниматься своими, детскими делами, своим ростом и развитием.
А что происходит у родителей? Да почти то же самое, в своём варианте:
Смена ролей в системе родитель-ребёнок, где ребёнок доминирует — сложная, непосильная внутренняя задача для ребёнка. В этой нарушенной иерархии сложно жить не только ребёнку, но и родителям.
Ребёнок определяет, что будет на ужин. Ребёнок определяет, когда маме и папе пора ложится спать. Какие книги читать? С кем спать? Пора ли уходить бабушке? Куда идти гулять и идти ли? Куда ездить в отпуск?
Вроде бы, ну чего такого, но таких маленьких моментов накапливается на целый день, и если ваш малыш уже не малыш вовсе (понятно, что первый год мы действительно во многом «стоим на страже» потребностей малыша), возникают проблемы.
Если дети берут на себя решение взрослых вопросов, они не могут заниматься своими детскими вопросами роста и развития. Актуальными для конкретного детского возраста. По сути, перестают развиваться здоровым образом.
Дети перестают чувствовать безопасность. На взрослых опереться нельзя, а ребёнок просто не в состоянии решать дела взрослых.
- Он может испытывать беспокойство, тревогу, нарушения сна или иное отражение в теле (вплоть до заболевания) того напряжения, которое испытывает, решая не свои задачи.
- Отдельно можно сказать про возрастание агрессии у ребёнка. Сами понимаете, если вы — продавец в магазине, а нужно выполнять функции и нести ответственность директора, это может очень сильно злить и напрягать.
- Детям «не на своем месте» сложно принимать родительскую заботу. Может даже отказываться есть, т.к. это тоже — принимать заботу.
- Может много командовать и совсем не следовать за родителем. Сложно просит о помощи и часто старается решать даже непосильные для детской психики вопросы самостоятельно.
- Такая доминантная позиция, контроль ребёнком родителя забирает очень много внутренних ресурсов ребёнка.
Нормальное положение ребёнка — это зависимое (в хорошем смысле) положение. Когда ребёнок может принимать заботу и любовь, и заниматься своими, детскими делами, своим ростом и развитием.
А что происходит у родителей? Да почти то же самое, в своём варианте:
- они не занимаются своей жизнью, их супружеские отношения страдают.
- могут испытывать агрессию, беспокойство, недовольство, потерю авторитета, стыд, вину.
- ребёнка очень сложно куда-то отвезти, покормить, о чём-то вообще договориться, постоянная борьба за самые простые действия и вещи. Тк ребёнок знает и без вас «как надо», договариваться сложно, количество конфликтов и напряжения растёт и растёт.
- родители не имеют своей жизни и чувства управления своей жизнью и отношениями.
- прибавьте сюда чувство вины, растерянность, непонимание как быть и вот ваше родительство вам вообще не в радость...
Смена ролей в системе родитель-ребёнок, где ребёнок доминирует — сложная, непосильная внутренняя задача для ребёнка. В этой нарушенной иерархии сложно жить не только ребёнку, но и родителям.
